Zona de Desarrollo Próximo

(Distancia entre el nivel actual del desarrollo o aquello que se sabe y el nivel de desarrollo potencial bajo la guía adulta o en colaboración con pares con el conocimiento requerido)

En algunos casos, denominada como un concepto alternativo de inteligencia. La zona de desarrollo próximo es la cantidad de aprendizaje posible a lograr cuando el estudiante se encuentra en un ambiente con condiciones instrucciones apropiadas. 

A pesar de que el termino de “andamiaje” no fue usado dentro de esta teoría, tienen aspectos de similitud, no obstante en este no se visualizan las interacciones socioculturales como en la ZDP de Lev Vigotsky. 

Sin embargo, apegándonos a los fundamentos de Vigotsky tomando en cuenta la importancia del entorno social como facilitador del desarrollo y del aprendizaje generamos la siguiente aseveración: 

“La zona de desarrollo proximo, relacionándonos a los principios teóricos de Vigotsky, hace referencia al “crecimiento” progresivo a medida que se interactúa con el entorno”. 

Schunk, D. (2012). Teorias Del Aprendizaje (6.^a ed.). Pearson Educación.